|
|
Postat kl. 13:13 den 21 april, 2011 av Johan
Det har minst sagt varit en lugn vecka. Många barn är hemma med sina föräldrar eftersom det är påsklov, och som mest har vi haft sjuk barn. Fast jag gillar det. Inte för att det är lugnt och skönt, utan för att man verkligen kan ta sig tid att ”punktmarkera” de enskilda barnen och verkligen se och förstå vad de kan och vad de kan lära sig. Igår satt jag t.ex. och diskuterade skillnaden mellan kyckling, höna och tupp med en flicka. Det sägs ju att man måste höra ett ord 50 gånger för att det ska sätta sig, och det fick vi nog minsann in… Till hjälp hade vi lite olika påskpynt, och vi får se på tisdag (efter långhelgen) om det var nånting som satte sig!
I övrigt har tiden gått till att söka modersmålsträning för 17 barn, planera sångstunder och göra sånt som man kanske inte annars hinner med.
Nu är min rast slut och det är dags att hålla koll på fyra sovande ungar. För övrigt stänger jag idag vid halv sex, och jag har en känsla av att barnen kommer gå hem betydligt tidigare än så… Lite ensamtid!
Postat kl. 17:29 den 1 oktober, 2010 av Johan
Så var den sista intervjun över. Ja, det var ju några timmar sedan. Men nu är den i alla fall definitivt över! Efter vi var klara på förskolan knatade jag iväg till en annan förskola, ingen mindre än min gamla praktikplats. Jag hade fått nys om att jag skulle köpa en gammal gitarr som stod där och skräpade. 200 kronor, och sen var den min. Eller, rättare sagt företagets.
Så nu sitter jag med en ”ny” gitarr i knät. Nylonsträngad och go! Då får man inte så ont i fingrarna, och den är lite mildare för öronen. Något att använda när man ska spela för och med barn!
Postat kl. 23:55 den 7 juli, 2010 av Johan
Nästa vecka ska jag ta semester. Då ska jag inte öppna ett endaste logic-projekt på hela veckan! Det ska faktiskt bli väldigt väldigt skönt för den här veckan har inte varit så särskilt bra ur ett musiskt perspektiv. Kreativiteten har stått ganska stilla, och ibland kanske man måste få tillåta sig själv att vila lite från musiken. Tänk om man kunde ha det som ett arbete och ta semester som alla andra vanliga människor. Istället sitter jag här och (sommar)jobbar när alla andra går på fem veckors semester.
Jo, visst. Det är väl ganska kul. Men ändå!
Postat kl. 13:25 den 17 juni, 2010 av Johan
På min första sidoämnestermin så gick jag extrakursen ”Musik i förskolan I”. Den var på kvällstid ungefär en gång varannan vecka. Kursens moment var gitarr, sjunga i grupp och musikteori. Tre saker som jag anser mig kunna väldigt bra. Halvvägs in i kursen insåg jag att kursen i sig inte skulle ge mig så mycket, men jag tänkte ändå göra examinationen för att få ut några extrapoäng till min examen. Dock visade det sig vara så att examinationen skulle göra en vecka in på ”sommarlovet” och alltså efter att ”den riktiga” utbildningen avslutats. Jag kommer inte ihåg exakt vad jag gjorde, men jag kunde inte göra examinationen och bad dem att stryka mig från kursen. Det visade sig dock att de inte kunde det eftersom terminen var officiellt avslutad. De tyckte det var tokigt att vi hade examinationer efter terminens slut.
Ja, i alla fall. För en vecka sedan ungefär tänkte jag att jag skulle ta tag i det där underkända betyget och kanske göra en kompletterande uppgift för att få åtminstone ett Godkänt. Efter många turer fram och tillbaks mellan kursledaren, kåren och någon utbildningsansvarig på lärarutbildningen har det kommits fram till att jag i princip måste gå kursen igen och genomgå alla nya moment som tillkommit till kursen. Målen är desamma, men hur man når dit skiljer sig lite. Kontentan är att jag skulle behöva lägga ner en himla massa tid på en kurs jag inte ens behöver. För jag kan spela gitarr, jag kan musikteori och jag kan sjunga i grupp. Dessutom kan jag hålla i musiksamling med barn. Men jag har inga högskolepoäng som bevisar det.
Och det är någonstans där jag vill göra en poäng av detta inlägg. För det kanske inte handlar lika mycket om ”musik i förskolan” som det gör om det falska poängsystemet.
Vad säger 15 högskolepoäng om vad man egentligen kan?
Jag hoppas en framtida arbetsgivare kan se till min musikaliska kunskap och hur jag använder den tillsammans med barnen snarare än vad mina högskolemeriter säger om min kunskap i ämnet.
Postat kl. 12:23 den 18 maj, 2010 av Johan
Imorse var min mentor och hälsade på hos mig på förskolan. När mentorn kommer är det meningen att man ska hålla i en lektion. Om man är i förskolan är man såklart mer fri.
Jag fick hålla i en musiksamling med de stora barnen. Det gick ganska bra. Åtminstone över förväntan!
Sjävklart hade min mentor några funderingar och ett gäng kommentarer. Jag är dock ganska medveten om vad som gul dåligt och vilka bra samt dåliga sidor jag har. Bland annat kommenterade hon att jag verkar osäker i mitt ledarskap och att jag inte säger ifrån så barnen förstår. Detta är jag medveten om även fast jag tycker att gitarren i mitt knä är en liten undanflykt för att slippa ta tag i sånt. Ska man spela och sjunga samtidigt som man håller stenkoll på gruppen blir det nog inte en så kvalitativ musikstund.
Hur som helst är jag ganska nöjd, och det tror jag både min handledare och min mentor är också.
Nu har jag rast, och om två timmar bär det av till Lund. Allt för nu!
Postat kl. 16:40 den 12 maj, 2010 av Johan
Idag har jag hållt i min första samling någonsin. Det är väldigt mycket ”första gången” nu, trots att jag snart är färdig förskollärare. Först blöjorna och nu detta. Hur som helst gick samlingen bra! Vi sjöng ungefär det de brukar sjunga på sina samlingar, fast istället för piano spelade jag gitarr idag. Det tyckte nog barnen var lite spännande. Nästa vecka kanske jag provar att lära dem en ny sång. För om jag är på småbarnsavdelningen nästa vecka ska jag banne mig hålla i varenda samling. Bäst att passa på eftersom detta kanske är både min första och sista praktik i förskolan under utbildningen. Sen ska jag alltså vara klar.
Sista praktiken har jag redan börjat planera inför, och jag kan väl säga som så att det lutar åt att den blir i skolan. Och eftersom montessori är kul och jag är låst till mitt partnerområde Rosengård så är det ganska givet var jag vill vara.
Nu är jag i alla fall hemm från praktiken. Imorgon är det helgdag (fråga mig inte varför) men medans alla andra har klämledigt på fredag så ska jag upp och till praktiken. Men vi tar en dag i taget. Först ska jag hitta på något att göra under kvällen, och när morgondagen är här kommer förhoppningsvis Ida hem till Malmö igen. Hon skulle kommit igår, och istället kommer hon imorgon. En hel vecka blev det tillslut! Det ska bli skönt att ha henne hemma igen. Utan hund som skäller och fästmö som talar blir det under vissa stunder väldigt tyst här hemma.
Nu ska jag göra någonting. Osäker på vad, men här rundar jag i alla fall av detta inlägg…
Postat kl. 13:29 den 28 april, 2010 av Johan
Nu tar jag rast för första gången sedan jag kom imorse. Så skönt att sitta ner utan barn som springer omkring, slåss eller ropar på mig. För det är mycket så. Även om man sitter ner ock tar det lugnt inne på avdelningen så är det alltid något som händer precis när man trodde man kunde ta det lite lugnt. Hur som helst är det väl så det är! Bara att vänja sig inför framtiden.
Från och med nästa vecka kommer jag att hålla i lite musik med barnen. Jag hade väl egentligen inte tänkt tanken innan, men i brist av annan inspiration så får det bli musik. Problemet som Kaj ser det är att barnen aldrig annars har så uppstyrda musikstunder annars. Jag tar med gitarren och kör några av mina egna sånger, och kanske något annat. Men hur mycket nytt kan man bjuda barnen på vid ett och samma tillfälle? Jag misstänker att det inte är särskilt mycket tyvärr. Så det blir nog korta lektioner till att börja med. Om man villa hålla lite nivå på låtarna vill säga. Jag är ingen ”björnen sover”-kille.
Det var väl allt för nu. Vi hörs kanske senare ikväll om jag inte faller ner livlös när jag kommer hem från montessorikursen ikväll.
Postat kl. 18:12 den 24 november, 2009 av Johan
Det blev inte lika mycket gjort som jag hade tänkt idag. Istället för att jobba stenhårt på fredagens redovisning har jag suttit och klippt ihop låten som ska vara med i reklamfilmen. Det blir bra, men en reklamfilm är så väldigt kort! 30 sekunder, sen är det över… Vad hinner man få med då? Inte mycket…
Låtarna, eller åtminstone två av dom, är inskickade till förlaget. Nu kan jag lämna dem ifrån mig. I alla fall en stund. Det har varit endel kommentarer om det ena och det andra på de senaste låtarna jag skickat in. Bra med lite kritik! Jag måste helt enkelt bli mer effektiv i mitt arbete. Som det är nu tröttnar jag på låtarna och det kanske inte blir så ambitiöst jobbat in i det sista.
På redovisningsuppgiften har jag i alla fall klippt ihop bilderna och valt vad jag kan använda mig av. Egentligen är det nästan halva jobbet när man tagit så mycket bilder. Sen ska jag bara hinna med att övertolka dom och se till att ha något bra att säga. Hoppas inte det blir för svårt…
Nu vankas det mat! Kanske hörs senare!
Postat kl. 07:19 den 21 oktober, 2009 av Johan
Sitter på bussen på väg till Lund nu precis som alla andra dagar den här veckan. Det är riktigt kallt. Inte bra… Dags att bestämma vad man ska göra av dagen. Antingen är jag hos musikläraren eller på mellanstadiet. Egentligen borde man väl se till att vara på mellanstadiet eftersom det är mer sån träning jag behöver. Å andra sidan betygsätts inte den här praktiken, och man har inte samma krav på sig.
Det var roligare igår än i måndags, men första dagen måste väl få bli lite mer krystad. Det är ett svårt val, och en ganska meningslös text om det. Dagens i-landsproblem, eller hur?
Vi hörs senare såklart!
Postat kl. 16:06 den 20 oktober, 2009 av Johan
Idag har varit en ganska bra dag på praktiken. Musikläraren jag hade som handledare idag var riktigt schyst och vi snackade endel. Både musik och skola. Två saker vi hade gemensamt intresse av. Det där tematiska som jag var så nyfiken på var inte så speciellt egentligen. Det var inte direkt så att ämnena gick in i varandra utan det var mer att det fanns ett stort övergripande tema. I bilden ritade de t.ex. ätbara saker, medan de i musiken sjöng matlåtar. Svårare än så var det inte. Mitt exempel är bara ett exempel, så ni vet.
Vi pratade också ganska mycket om musikens roll i skolan, och tyckte nog båda två att det är lite komplicerat. Är musiken för alla och hur mycket ska man försöka? Om en elev på högstadiet inte är ett dugg intresserad; vad ska man göra då? Är musik något man ska tvinga på folk bara för att det står skrivet i något dokument från skolverket?
Jag tyckte till exempel bilden på högstadiet var döden, men på musiklektionerna började jag bygga mitt intresse som… Ja, ni kan lyssna på resultat från i jukeboxen bland annat. Musiken är helt enkelt en väldigt stor del av mitt liv. Själva lektionerna på högstadiet kanske inte var de mest spännande, utan det var bara själva grejen att komma i kontakt med alla instrument och få prova på i sin ensamhet mellan lektionerna. Där la jag min grund!
Förmodligen kommer jag hoppa på musikläraren även imorgon. Åtminstone halva dagen. Jag har inte riktigt bestämt mig än. Vi får se! Personligen tyckte jag att jag gjorde ett ganska bra jobb när jag under eftermiddagens lektion tog hand om halva gruppen 4-5or. Jag kan inte förstå hur min handledare kan hantera två grupper, på två olika ställen samtidigt i vanliga fall. Jag var nog behövd! Eller så blir det helt enkelt mindre gjort när han är ensam. För vem håller koll på den grupp som blir utan lärare? Även fast man springer mellan grupperna i tiominuterspass kanske det är svårt för barngruppen att hålla kreativiteten upp de stunder de blir själva.
|
Prinsessans Rockband Prinsessan på Spotify! Tryck på prinsessan.
|
